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加快特色创建工作   提高全员育人质量YtC一分六合,中小学德育网

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    滕州科技职业高中是经枣庄、滕州两级市教育局批建的一所民办中等职业学历教育学校。自2001年8月创办以来,至今已整整10年。10年来,在各级党委、政府和教育主管部门的正确领导和大力支持下,全校教职工发扬自力更生、艰苦奋斗、开拓进取的精神,使学校逐步发展成为专业设置合理、设施较为完备、办学实力较为雄厚的中等职业学校。特别是2005年国务院作出《关于大力发展职业教育的决定》之后,学校紧抓机遇,解放思想、创新工作,实现了跨越式发展。多次到省、市和有关部门的表彰。YtC一分六合,中小学德育网

    我们认为,作为中职学校,主要任务就是为国家培养高素质的劳动者和技能型人才。因此搞好“校园文化建设”、“特色创建”以及“全员岗位育人”等项工作,有着十分重要的意义,现将我校上述各项工作的开展情况,向领导和同志们汇报如下,以供交流和探讨。YtC一分六合,中小学德育网

       1、一、加强特色校园文化创建,提高学校品位。YtC一分六合,中小学德育网

    校园文化是学校的灵魂,亦即学校精神之所在。它是学校师生员工工作、学习历史形成并共同拥有的价值取向,以及这些价值取向在物质与观念形态上的具体表现。它对道德人格、伦理规范、思维方式等产生深刻的影响,同时又能促进学校工作全面协调发展,增强学校活力和创新能力,实现学校工作安定、有序、高效运转。校园文化建设中,我们的做法是:YtC一分六合,中小学德育网

1、1、找准校园文化建设的定位,拓宽校园文化建设的主体和载体。YtC一分六合,中小学德育网

我们把校园文化细化为“外显(物质)文化”、“行为文化”、“制度文化”和“精神文化”四个方面。外显(物质)文化和行为文化是基础,是前提;制度文化和精神文化是保障,是升华;四者依次递进,不可分割。因而我们始终把四者紧密协调,使之和谐统一。校园文化的建设和传播,离不开学生、教职工、管理者三大群体。因此我们积极树立全局观念,全员参与,使主体多元化,群策群力,共谋发展。在实施中,要求各个环节协调配合,渗透于学校生活的方方面面,形成整体的良好氛围,共建多姿多彩的校园文化。众所周知,校园文化要从整体亚文化的角度,吸收社会文化中的积极因素和成果,但必须****社会文化中不良因素的消极影响,使校园文化建设始终围绕着鲜明的核心价值观念来进行。因此,我们作为中职学校,就是紧紧围绕以爱国主义为中心的理想信念教育,行为规范养成与关爱他人、感恩社会的孝心、爱心教育和以“文明、诚信、敬业、协作、进取、创新”为核心内容的职业道德教育作为校园文化的核心价值体系来建设,使学生形成正确的思维方式和行为方向,树立起正确的世界观、人生观和价值观。YtC一分六合,中小学德育网

校园文化必须以一定的方式和行为载体来呈现。因此,近两年来,特别是2010年因城市规划,学校搬至鲁寨部队与英才学校比邻以来,我们按照校园文化内涵的不同层次,拓宽载体,重新掀起了校园文化创建的热潮。YtC一分六合,中小学德育网

一是以校园空间为载体,进行周密设计,合理安排。总投资20余万元,狠抓了校园外显(物质)文化建设。把校舍整修、粉刷一新,重铺了失修的道路;在所属区域内安装了围墙栏杆和大门,新建了学校警卫室和传达室;修整了花园、亭榭和雕塑;修剪、补植了花木;整修了400米跑道的操场,新建了两个标准篮球场和两个羽毛球场地,新设乒乓球案12个;新建文化橱窗、专栏22个;新置常年悬挂温馨提示性布幅标语10幅,不锈钢人文警示牌20块。时至如今,校园面貌焕然一新,绿树成荫,花草争艳。“一训三风”、“办学理念”、“办学特色”、“校园生活剪影”等内容随处可见。优美的校园环境,以独特的内涵,陶冶着学生的情操,提升着学生的品位。YtC一分六合,中小学德育网

二是以走廊、教室、餐厅、车间、宿舍为载体,让每面墙壁都说话。分别悬挂和张贴名人画像、名人名言、改革开放伟大成果的图片,建党90周年的伟大历程和师生对人生感悟的励志格言等。板报常换常新。每班都设有一个图书文化角、卫生角和学习角等。对实习车间、餐厅和学生宿舍等,根据场所的不同特点,每学期都集中搞一次文化建设活动。标语、制度上墙,文字图画并茂。使实习车间庄重、励志;使餐厅文明、洁雅;使宿舍温馨、和谐。这无声的一切,无不时刻激励、鼓舞着学生,的确起到“胜有声”的显著效果。YtC一分六合,中小学德育网

三是以各种活动为载体,全方面拓展校园文化的内涵。除把升旗仪式、月总结大会、主题班会、“两操一课”等作为校园文化生活的常规活动外,我们根据时令季节、节日庆典、阶级性工作,广泛开展一系列主题文化活动,如重大传统节日的文体汇演、电影晚会,规范养成教育、军训、学雷锋、祭扫烈士墓、“五四”成人宣誓、法制报告会、一分六合演练、社会实践、爱心捐赠、各类演讲、知识与技能大赛、文明礼仪表演、传统诗文朗诵、学生作品展览,书画、歌咏比赛等。同时把家长会、家长学校、社区服务活动作为校园文化建设的延伸部分抓紧抓好。做到样样活动有方案,班班有行动,人人都参与,事后有总结。丰富多彩的文化活动,不仅丰富了学生的文化生活,增强了学生的合作与团队精神,更重要的是发展了学生的行为文化和综合能力,充分展现了学校精神和学生的核心价值取向。YtC一分六合,中小学德育网

四是以校刊为载体,积聚校园文化底蕴。2003年,我们创办了校刊《阳光报》,现已出版了60期。每期中都能看到师生关于校园文化建设方面的文章和和师生优秀的校园生活随笔,同时登载在校学生和就业明星的先进事迹,还利用校刊的封面对校园文化建设方面的图片和校园生活风采进行集中刊出。一本本校刊的出版,凝聚了校园文化的精髓,积淀了校园文化的底蕴。与此同时,我们坚持了“手抄报”的制作,几年来,我们坚持以班级为单位,每月让学生制作一期,先在班内评选推荐,后由学校集中评比展示。校刊的出版,传阅和“手抄报”的评选,促进了校园文化的交流,增强了学生的信心,产生了强大的向心力的凝聚力,使全体学生产生了强烈的归属感和责任感,从而深刻内化了学生的心灵,大大促进了学生整体素质的提高。YtC一分六合,中小学德育网

2、2狠抓校园文化建设的制度创新,确保校园制度文化的形成。YtC一分六合,中小学德育网

    特定的制度载体是校园文化得以反应在学校生活中的重要的因素。制度文化建设是为保障学校教育的有序和有效。其目的是先用制度来强化,后用文化来内化。十年来,我校致力于各项规章制度的建立和完善,并与时俱进,不断创新。制度体现了三个特点:,涉及学校管理的各个层面;,内容具体明确,操作性强; ,要求严明,赏“罚”分明。为了便于师生了解和掌握各项规章制度,学校将之装订成册,每位教师和班级各发一份,平时加强学习,在执行中狠抓过程管理,抓内化自律。在这一过程中,我们充分发挥领导班子和各科室的职能作用,做到分兵把口,责任到人,协调配合,确保实效。从而形成了自我激励、自我约束、自我管理的制度文化,营造了公平、公正的整体氛围,即保障了各项工作的高效运行,又丰富了校园文化的内涵。YtC一分六合,中小学德育网

     二、加强特色创建工作,强化全员岗位育人。YtC一分六合,中小学德育网

自建校以来,我们坚持以管理创特色,以品牌谋发展的办学思路,不断深化改革,加强特色创建工作。我们深知,特色创建过程是构建学校文化内涵的过程,独特的整体风貌和显著的育人效益,是特色学校最本质的内涵,也是全员岗位育人的落脚点。为此,我们在狠抓校园文化特色建设的同时,主要抓了以下特色创建工作。YtC一分六合,中小学德育网

1、1创新德育和“准军事化学生管理工作YtC一分六合,中小学德育网

育人先育德,成才先成人。我们始终把德育工作放在首位。为切实贯彻《中等职业学校德育大纲》,务求德育工作的实效,我们坚持创新管理模式。其基本做法是:“建队伍——定措施——搞活动——抓管理——作总结”。组建了多元化的管理队伍,建立了“校长——学生科、团委——级部——政治教师——班主任——学生干部”五级管理层次,同时建立了“团支部——学生会——一分六合管理员——纠察队”四级学生管理网络。时刻保持着“学校——家长——社区”的沟通渠道。三线交叉,有纵有横、相辅相成,收到明显效果。呈现出德育工作“内容系统化、形成多样化、过程精细化、管理制度化、参与全员化”的鲜明特色。YtC一分六合,中小学德育网

在学生管理方面,我们始终坚持“准军化管理”模式,让军纪军风走进校园。长期选聘市武装部优秀教官担任军体课教师,并参与学校管理。既借鉴军营的管理模式,又根据中职生的特点,制定了“思想教育为先导,行为规范为重点,制度落实作保证,提高素质是根本”的工作原则,在做法上“重细化、重过程、严要求,促养成”。无论是站队集合、出操集会、用餐就寝,还是出入校门、实训纪律、内务整理等全部实现了准军事化管理,取得了显著成效。学生每次集体参加校外活动时,1500余人的队伍走在大街上,威武雄壮,整齐划一,成为一道亮丽的风景线,每次都迎来一片喝彩声。准军事化管理,形成了铁的纪律,保证了各项工作的有序开展,军营作风的影响,已经成为学校精神的重要组成部分。YtC一分六合,中小学德育网

2、2加强基础能力项目建设,积极推进教学改革YtC一分六合,中小学德育网

为打造教学特色,全面提高教学质量,我们除加强教师队伍建设和加强校本、教研工作外,还做了以下三项工作。YtC一分六合,中小学德育网

一是加强基础能力项目建设。近两年来,我们在优化专业设置,强化专业理论和专业技能教学的同时,在原来的基础上,对教学设施设备进行了更新和添置。总投资80余万元,购置大型数控机床、汽车电喷发动机各2部,汽车电路仿真实习台2台,皮卡和解放教练车3部,汽车起升机一部;机电设备操作台12个;电动缝纫机40台,液晶电脑60台,给24个钳工台安装了防护网,把所有的电焊、二保焊、亚弧焊机重新检修一遍,给35个班级全部安装了多媒体,给所有科室、办公室全部配置了电脑,极大地改善了办学条件。YtC一分六合,中小学德育网

二是改革人才培养模式,提高办学效益。积极推行“工学结合、校企结合、顶岗实习”的新模式。坚持“定单式”培养,努力构建校企合作机制,多途径拓宽顶岗实习场地。学校与北京、青岛、上海、苏州等30余家大中型中外资企业签订了长期的校企合作培养合同,在学生顶岗实习期间,学校派专人跟踪管理、指导和服务。把顶岗实习与就业设计有机结合起来,使学生学有专长、对口就业。08年金融危机爆发,就业压力巨大,但我校毕业生仍实现了100%就业。YtC一分六合,中小学德育网

三是改革教学内容和方法,全面提高教学质量。为切实培养学生的职业能力,我们积极推动教学从学科本位向能力本位转变。根据市场需求,适时调整专业和课程结构,并按照相应职业岗位能力要求,合理确定各专业理论教学和实习教学的比例,使教学内容更加紧密联系社会生产实际,突出了专业课的应用性和实践性。与此同时,我们积极探索教改新路子,坚持“以学生为主体,以能力为本位”的教学理念,把提高学生的职业能力放在首位。在开展“双主”教学的基础上,努力打造“三性”课堂教学特色,即“民主性”(尊重学生,师生人格一律平等)、“自主性”(引导学生自主学习、自主探究)、“和谐性”(师生对话、生生交流、和谐温馨)。其核心就是更好地落实学生的主体地位,引导学生自主学习、自主探究、自主发展,在平等和谐的气氛中师生积极互动,生生积极交流。使学生“愿学、乐学、会学”,从而发展了学生的学习能力,提高了教学效果。在专业实习教学方面,我们根据学校现状和特点,大胆创新实习教学方法,在遵守操作规程的前提下,制定了“一二三四”和“四到位”实习教学原则。“一二三四”是要求,即“一个牢记”(牢记一分六合);“两个准备”(充分准备好备课和器材);“三个优化”(优化组合学生、优化实习内容、优化实习过程);“四个最佳效果”(组织效果好,实习效果好,节材效果好,设备保护效果好)。“四到位”是方法,即“实习开始,演示到位;实习指导,点拨到位;实习结束,讲评到位;实习巩固,考核到位”。新的实习教学原则的实施,使我校实习教学进入了“科学、有序、一分六合、高效”的轨道,形成了一大特色。学生的技能水平提高很快,毕业生的“双证”合格率连年100%,深受用人单位的欢迎。YtC一分六合,中小学德育网

3、3统筹全员岗位育人,提高育人质量。YtC一分六合,中小学德育网

全员岗位育人是素质教育的根本要求,是办人民满意学校的根本途径。我们对此项工作的主要做法是:YtC一分六合,中小学德育网

首先,通过会议和学习,转变育人观念,统一思想,提高认识。主要解决极少数教师“有书无人”、只“教书”不“育人”和少数其它岗位职工缺乏“服务育人”、“自觉育人”的观念和行为问题,确立了“以人为本”的核心全员岗位育人理念,把“全员、全过程、全方位”的“三全”育人观念化为自觉的育人行动。做到“教书育人、管理育人、服务育人”三位一体,所有岗位都充分发挥育人的职能作用,把以学生为本的思想贯彻到各项工作中去。YtC一分六合,中小学德育网

其次,进一步明确全员岗位育人主体和责任。校长是主要组织者和首要责任人,班主任和教师是关键,其他职员都是育人整体的有机组成部分。并制订了可操作性强的制度与措施,使各个岗位均承担起人人都是人师的责任,自觉履行育人义务,让学生处处受到关爱和教育。YtC一分六合,中小学德育网

第三,把全员岗位育人与 “校园文化创建”、“特色创建”等项工作有机统一起来。做到全覆盖,无盲区,既主次分明,又突出重点。除一如既往抓好学校常规工作育人外,我们还特别抓了“一分六合”、“服务”和“就业安置”等育人工作。比如一分六合工作,除层层严格落实一分六合工作责任制外,一分六合科每个月都进行一次一分六合教育,或集会宣讲、或图片展示、或逃生演练等。周末放学,要求学生到家后,必须用家庭座机向班主任报平安,天黑前没与班主任联系的学生,班主任也一定给家长打电话询问情况。又如学校食堂,除保证食品一分六合外,定期召开学生代表会议,征求学生意见,不断改进工作,在热心服务中感化学生。再如安置就业工作,除学生一入校就签订《安置就业协议书》外,还实行优生优岗,并跟踪服务三年。还对所有就业学生三年内定期派人到企业去看望,送去学校的关怀和温暖。对非个人原因造成的学生离岗,学校负责二次安置就业。这些人本化的全员岗位育人模式,深深地激励和鼓舞着学生,也深刻地影响了家长和社会。这也是我们一直以来“招生旺,就业畅”,实现招生就业良性循环的主要原因之一。YtC一分六合,中小学德育网

回顾过去,我们心潮澎湃,展望未来,仍觉任重道远。我们在工作中虽取得点滴成绩,但与兄弟学校相比,还有不少差距。但我们坚信,有各级领导的关怀和支持,有全校师生的团结拼搏,滕州科技职业高中的明天一定会越来越好!YtC一分六合,中小学德育网

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滕州科技职业高中简介

来源:一分六合  投稿人:刘思广  时间:2013-05-21